W dniach 15-19 października nauczyciele z naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu projektowym na Cyprze. Omówiono tam przede wszystkim bieżące kwestie związane z projektem. Nauczyciele prowadzili zajęcia podczas których dzieci z cypryjskiej szkoły poznały "Szewczyka Dratewkę". Uczniowie mogli też odwiedzić polskie stoisko, gdzie królowały też przede wszystkim kaszubskie specjały jak i prace polskich uczniów. Jednym z najważniejszych punktów spotkania była też wymiana maskotek. Polska podarowała wszystkim krajom Bociana, a w zamian za to przywiozła Osiołka, Owieczkę, Pinokia i Bogdankę. Maskotki te są obecnie w grupach przedszkolnych, gdzie spędzają czas z dziećmi. Potem trafią również do starszych uczniów.

      Uczniowie naszej szkoły przygotowali już pierwsze listy. Będziemy korespondowali m.in. z Cyprem, Bułgarią i Grecją. Każdy uczeń biorący udział w akcji będzie miał swojego konkretnego przyjaciela za granicą. Listy będą tworzone na miarę możliwości dzieci,  a w przypadku przedszkolaków będą to rysunki ze zdjęciami. Chcemy przede wszystkim wrócić do tradycyjnej formy listów, ale również wysyłać filmiki z naszym udziałem, czy też tworzone przez nas prezentacje.

     15 maja 2016 roku w Zespole Szkół w Somoninie odbył się Maraton Czytania Bajek. Akcję przeprowadzono w związku z realizacją Projektu ERASMUS+.

     W ciągu czterech godzin naprzemiennie dzieci przedszkolne i z klas I-III miały okazję wysłuchać wielu ciekawych bajek, czytanych przez harcerki: Kamilę Cymermann (gimnazjum) i Izabelę Cymermann (kl.V SP), nauczycielki: p. Ewę Hildebrandt i p. Hannę Wrońską, a także księdza proboszcza Piotra Kardasa.

     Wśród wybranych utworów znalazły się zarówno bajki terapeutyczne: „Uzdrawiający uśmiech”, „Dzielny niedźwiadek”, „Biała kartka”, „Żółw maratończyk”, „Dzielny pacjent”, jak i książka Janusza Wilczyńskiego „O królewnie, która chciała jeździć koparką”.

     Wszyscy uczestnicy Maratonu otrzymali pamiątkowe plakietki. Akcja miała na celu promocję literatury i czytelnictwa, a także wskazanie roli książki w rozwoju dziecka. Nie należy zapominać, iż wspólne czytanie książek jest bardzo interesującym doświadczeniem. Zwykle czytamy sami dla siebie - po cichu, tymczasem dawniej głośne czytanie było czymś zupełnie naturalnym, tak jak dziś oglądanie filmów programów telewizyjnych. Słowa przeczytane na głos mają większą moc, niemal czarodziejską.

     Koordynatorem maratonu była Ewa Hildebrandt – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.